És una proposta d’Aprenentatge Servei desenvolupada en el marc de l’assignatura Ètica, Valors i Educació Social del grau d’Educació Social. L’objectiu principal és que l’alumnat pugui treballar les metodologies d’educació amb valors no des de la teoria abstracta, sinó en contacte directe amb necessitats i realitats socials concretes. Així, en lloc de crear propostes hipotètiques, l’estudiantat dissenya activitats educatives sobre temàtiques com la justícia de gènere, la sostenibilitat, els drets humans, la convivència o la lluita contra el racisme, en resposta a demandes formulades per entitats socials. Aquestes propostes, en molts casos, es porten a la pràctica amb els col·lectius amb què treballen aquestes entitats, fet que aporta un valor afegit a l’aprenentatge i reforça el compromís cívic dels futurs educadors i educadores.
Les entitats col·laboradores han estat fonamentals per fer realitat aquest projecte. Una part important de les propostes es dissenyen per a Fundesplai, i es desenvolupen als esplais de tarda o espais de migdia, vinculats als projectes actius cada any: des del projecte Estima, centrat en la coeducació, fins a Som el que mengem, orientat a la sostenibilitat i l’alimentació saludable; el projecte Nusos, sobre drets, refugi i asil; AMA, amb adolescents que han estat mares joves; o Caliptra, destinat a joves migrats no acompanyats. També s’ha col·laborat amb l’Obra Social de Sant Joan de Déu, amb activitats vinculades al conte de Pilarín Bayés, i amb les Escoles Populars del Maresme, generant materials per treballar amb infants temes com els desnonaments o les desigualtats en l’accés a l’habitatge. A més, les estudiants han participat en el projecte Compartir Idees de la Universitat de Barcelona, elaborant propostes de sensibilització sobre temes com el gènere, el racisme o els drets humans, destinades a instituts de secundària. Finalment, també han col·laborat amb Educo en el marc de la Campanya Mundial per l’Educació, centrada en la defensa del dret universal a l’educació.
Encara no disponibles